成都师范学院学报期刊年发文量：:2017年308篇，2018年297篇，2019年286篇，2020年247篇，2021年223篇，2022年194篇，2023年168篇，2024年76篇，2025年63篇，2026年9篇

期刊历年基金文献和总文献占比：2017年58.77%，2018年54.88%，2019年73.08%，2020年77.33%，2021年80.72%，2022年88.14%，2023年90.48%，2024年98.68%，2025年85.71%，2026年100.0%

文献所在栏目：教育探索高等教育·教学研究教育学学前教育教育·教学研究理工科·理工科教学研究学前教育·教学研究教师教育教育心理课程与教学教育政策经济与管理基础教育·教学研究教育研究教育学研究经济学·管理学研究比较教育高等教育研究教育教学教育信息化

杂志文献学科分布：高等教育, 教育理论与教育管理, 学前教育, 外国语言文字, 中等教育, 计算机软件及计算机应用, 中国语言文字, 职业教育, 图书情报与数字图书馆, 体育, 中国文学, 成人教育与特殊教育, 初等教育, 贸易经济, 数学, 农业经济, 心理学, 宏观经济管理与可持续发展, 美术书法雕塑与摄影, 世界文学

杂志关键词分布：学前教育,大学生,“双减”政策,师范生,幼儿园教师,教学改革,人才培养,幼儿园,大学英语,乡村振兴,乡村教师,高校,高质量发展,高职院校,教师专业发展,核心素养,教师教育,义务教育,心理健康,高等学校

成都师范学院学报杂志影响因子走势：0.2,0.17,0.18,0.18,0.21,0.24,0.26,0.36,0.42,0.5,